發布日期：2021-10-30 浏覽：
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姓名：廖傳景
博士、教授、碩士生導師
學科：心理學
職務：心理健康教研室主任
電話：
電子郵箱：79820658@qq.com
通信地址：溫州大學心理健康教研室
郵 編：325035
研究方向：心理健康教育、思想政治教育、家庭教育
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教育及工作經曆
u 本科，1993.09-1997.06，浙江師範大學教育系，教育學專業
u 碩士，2000.09-2003.06，浙江大學伟德国际1946源于英国，課程與教學論專業
u 博士，2011.09-2015.06，西南大學心理學部，發展與教育心理學專業
u 博士後，2015.09-2018.06，蘇州大學伟德国际1946源于英国，心理學專業
u 訪問學者：2014.02-2014.08，澳大利亞墨爾本大學心理科學學院
u 工作：1997.07-至今，溫州大學
專業及研究領域
專業：發展與教育心理學
研究領域：學校心理健康教育
學術成果
一、科研項目
1.2014年度教育部人文社會科學研究基金項目“留守兒童心理發展與教育：安全感的視角”（14YJC840017），主持
2.浙江省哲學社會科學規劃課題，農民工市民化的心理困境及應對研（14JDNF03YB），主持
3.浙江省高校人文社會科學研究重大攻關項目，新生代農民工在城市社區的心理融合及促進研（2018QN057），主持
二、代表性論文
1. 大學生曆史使命感的問卷編制及信效度檢驗，《西南大學學報》（自然科學版），2019（4）
2. 2005-2017年留守兒童心理健康研究熱點知識圖譜，《西南師範大學學報(自然科學版)》2018(6)
3. The impact of students with left-behind experiences on childhood: The relationship between negative life events and depression among college students in China,《International Journal of Social Psychiatry》2018（1）
4. 中小學教師職業使命感群體差異的實證研究《西南師範大學學報（自然科學版）》2018（2）
5. 留守經曆大學生負性生活事件與抑郁的關系，《中國心理衛生雜志》2017(4)
6. 壓力性生活事件與幸福感:情緒調節與心理韌性的多重中介模型，《中國特殊教育, 2016(11)
7. 建築業農民工健康狀況及保護研究，《西南大學學報（社會科學版）》2016 (3)
8. 華僑留守兒童生活事件與心理健康：安全感的作用，《中國衛生統計》2016 (1)
9. 高校貧困生抑郁心理及其影響因素研究，《高校教育管理》2016(1)
10. 留守兒童心理健康及影響因素研究: 安全感的視角，《華東師範大學學報（教育科學版）》, 2015(3)
11. Symptoms of psychological problems among Chinese migrant workers: The role of marital status, 《Social Behavior and Personality》2015(9)
12. 留守兒童安全感量表編制及常模建構，《西南大學學報(社會科學版)》2015(2)
13. Measuring the sense of security of children left behind in China，《Social Behavior and Personality》2014(10)
14. 青年農民工心理症狀及影響因素:未婚與已婚的比較，《中國農業大學學報(社會科學版)》 2014(3)
15. 中小學教師職業使命感的結構與測量，《西南大學學報(自然科學版)》2014(3)，CSCD
16. 城鎮化背景下農村留守兒童心理健康:貧困與否的視角，《南京農業大學學報(社會科學版)》2014(2)
17. 動态決策模型下情緒對風險決策的影響，《心理與行為研究》2014(2)
18. 基于社會需求的應用型本科人才培養及評價，《高教發展與評估》2014(5)
19. 大學生精神信仰及心理韌性現狀及相互關系，《中國公共衛生》2014(3)
20. The relationship between social avoidance and distress and mental health of migrant workers in China. Proceedings of the 2013 International Conference on Public Human Resource Management and Innovation, June 7-9, 2013, Hangzhou, China, Marietta Georgia: The American Scholar Press
21. 内地新疆班高中生生活事件與焦慮, 抑郁:學校适應的作用——以浙江省溫州中學新疆部為例，《西南師範大學學報(自然科學版)》2013(6)
22. 高校青年教師職業倦怠與工作生活質量的相關研究，《重慶高教研究》2013(2)
23. 大學生創業心理調查與對策研究，《高校教育管理》2012(4)
24. 城市農民工心理健康狀況及群體差異調查研究——以溫州為例，《生态經濟》2010(3)
25. 青年農民工心理健康及其社會影響與保護性因素，《中國青年研究》2010(1)
26. 高校青年教師網絡行為調查及對心理健康影響的研究，《現代遠距離教育》2010(1)
27. 中學校長身心健康及其影響與保護因素，《心理科學》2009(6)
28. 廣播電視大學教師工作倦怠調查及與自評健康的相關研究，《現代遠距離教育》2008(2)
29. 普通高校與獨立學院大學生需要心理調查與比較研究，《黑龍江高教研究》2006(12)
30. 大學生網絡行為及人格特質差異的調查研究，《現代遠距離教育》2006(1)
31. 大學生需要狀況調查及對策研究，《中國青年研究》2005(3)
32. 浙江省普通高校本專科大學生學習需要調查與對比研究，《現代大學教育》2005(2)
三、學術著作
1.大學生心理與行為研究，電子科技大學出版社，2017
2.留守兒童安全感研究，上海交通大學出版社，2016
3.大學生職業生涯規劃與就業指導，科學出版社，2010
4.農民工心理健康指南，西南交通大學出版社，2010
獎勵榮譽
人才工程 /學術兼職
1. 溫州市新世紀551人才工程第二層次（2016）
2. 浙江省心理健康促進會理事
3. 浙江省社會心理學會理事
4 .浙江省高校心理咨詢聯盟學術委員會委員
學術講座及會議
