教育技術學專業為“十三五”浙江省一流專業、浙江省新興特色專業和校重點專業。該專業在“重實踐、強創新、能創業、懂管理、敢擔當”的人才培養理念下，以培養具有“博愛雅藝”師範氣質的數字化卓越教師為目标，深度對接教師教育質量标準與教育技術學專業教學質量标準，積極圍繞人才培養與專業建設的重要環節和重點問題進行改革，形成“互聯網+教育”的專業發展特色。同時，本專業積極探索本、碩、博一體化連貫式人才培養模式，從2007年開始招收并培養碩士研究生（學碩），2015年招收全日制與非全日制教育碩士研究生（專碩），2017年與韓國全南大學聯合開展教育技術學博士培養，2018年獲得教育技術學二級碩士點授予權。本專業現有教師17位，其中浙江省萬人計劃-教學名師1名、浙江省教壇新秀1名、浙江省151第二層次人才工程1名、浙江省之江青年社科學者1名、浙江省五星級青年教師1名、浙江省青年教師教學設計競賽一等獎獲得者1名，本專業教師84.6%有過海外或境外學習的經曆，2009年被評為“浙江省教育技術優秀教學團隊”，本專業同時還擁有一支數量充足結構合理的實驗技術人員和教學輔助人員。随着全球國際化教育的升溫，教育技術學專業通過教師海外進修、聯合培養博士、本科交換生等多元化途徑，在師資建設、學生發展等方面取得了豐富成果。目前，本專業師生在海外學習足迹已經遍布韓國國立全南大學，美國紐約州立大學奧斯威戈分校、日本廣島大學、台灣中華大學、台灣科技大學、香港大學、澳門城市大學等多所著名高校。