姓名： 徐淑慧

學位： 博士

畢業院校： 魯東大學

專業： 心理學

研究方向：青少年法律社會化的心理機制，青少年犯罪預防教育

郵箱：miaowang90@wzu.edu.cn

教師簡介：

徐淑慧，女，博士，副教授，碩士生導師，陝西人，伟德国际1946源于英国專職教師。本科獲得法學學士學位，碩士研究方向是發展與教育心理學，博士期間研究問題青少年教育矯正管理。申請人具有法學、心理學、教育學的學科背景專業知識與技能，且近年來一直從事有關法學、心理學、教育學的交叉學科研究。教學方面講授過的課程有碩士生的《高級心理與教育統計》、《教育研究方法》、《心理測量與評估》、《教育心理學專題》、《特殊兒童心理與教育》，本科生的《發展與教育心理學》、《特殊兒童心理與輔導》、《心理測量學》、《犯罪心理學》、《基礎心理學》等。

行政獲獎：

2018年度溫州大學優秀教師榮譽

2018年度院長特别獎

人才工程：

2022年溫州大學青年新湖學者

2024年1月在浙江省社會心理學第七屆會員代表大會上當選為浙江省社會心理學學會第七屆理事會理事

科研獲獎：

（1）溫州市第十六屆哲學社會科學優秀成果獎：“法律信仰的特點、結構與培養策略”，三等獎，排名1/2。

（2）2016年浙江省社會心理學會年會：“中小學校園欺淩現象的教育學思考”，一等獎，排名1/2.

（3）2019年度全國問題青少年教育矯正管理研讨會：論文“小學生校園欺淩測評量表的編制及信效度檢驗”，一等獎，獨立作者。

（4）2019年度《法學教育研究》第三屆專題研讨會：論文“法律情感的内涵特征、維度劃分、功能及培育策略”，三等獎，獨立作者。

（5）2019年本科優秀畢業論文指導教師獎等榮譽稱号。

（6）2021年浙江省社會心理學會年會：“犯罪青少年的形成因素及預測模型評估”，二等獎，獨立作者。

（7）2022年山東省第三十五屆社會科學優秀成果獎： “家庭教育視角下中小學校園欺淩成因及對策分析”，三等獎，2/3.

（8）2022年溫州市第十八屆哲學社會科學優秀成果獎：“法律意識植根于自我的教育研究”，三等獎，獨立作者。

科研項目：

主持的項目

（1）教育部人文社科青年基金項目（18YJC880099）：“兒童法律意識的發展規律及預測模型研究”，起止時間：2018年-2021年，已結題。

（2）省自然青年科學基金項目（LQ19C090002）：“浙江省中小學生法律意識的發展關鍵期及預測模型構建”，起止時間：2019年-2021年。已結題

（3）省社科聯項目（2018N55）：“多學科視角下溫州地區校園欺淩的實證研究及綜合治理”，研究起止時間：2017年—2020年，已結題。

（4）省教育廳項目（Y201737220） ：“多學科視角下浙江省校園欺淩的實證研究及綜合治理”，起止時間：2017年—2020年，已結題。

（5）省教育科學規劃課題（2020SCG151）：“浙江省中學生法律意識的心理機制及法治教育對策實驗研究”，起止時間：2020年-2022年，已結題。

（6）溫州市科技局項目（S20170009）：“溫州市中小學校園欺淩的實證研究及綜合治理”，研究起止時間：2017年-2019年，已結題。

（7）溫州市科技局項目（R20210002）：“溫州高大學生法律意識的發展特點、影響因素及預測模型”，研究起止時間：2021年-2022年，已結題。

（8）2022年省哲社新興(交叉)重大項目（21XXJC04ZD）：“具身視角的華僑華人家國情懷形成與培育機制研究”，子課題三負責人，3/15萬元，2021/09-2024/12，在研。

（9）2022年度省社科聯研究課題（2022N75）：“浙江省大學生法律意識的發展特點、影響因素及培育策略探究”。研究起止時間：2022-2023，已結題。

（10）2022年度溫州市哲學社會科學規劃課題（22wsk602）:“溫州青少年具身化法律認知研究”。時間：2022-2024，已結題。

（11）浙江省高校重大攻關項目（青年重點）：“浙江省青少年具身化法律認知的機制及教育策略研究”，2022年-2025年

作為核心成員參與的項目：

（1）國家社科基金重大項目（21ZDA028）：“社會主義現代化先行區新農村生态友好型水環境治理體系構建”，立項日期2021年4月15.

（2）省社會科學規劃研究重點項目（16BSJ01）:“山東省未成年犯心理障礙的幹預機制研究”，結題時間：2018年。

（3）山東省青少年研究規劃重點項目（SDYSA150205）：“基于複原力提升的不同類型未成年人犯罪的社會幹預機制研究”，結題時間：2017年。

（4）市哲學社會科學規劃課題（18wsk068）:“當代青年的審美偏好特點：基于笑容審美評價的研究”，結題時間：2019年。

（5）省教育廳項目（Y201840155）： “基于教練技術的高校思想政治教育效能提升路徑研究”，起止時間：2018年-2020年。

（6）溫州市橫向課題：“溫州市瓯海區義務教育階段學校學生學習素養調查與研究”，結題時間：2018年。

（7）溫州市橫向課題：“溫州市修繕中學心理健康教育C證培訓”，結題時間：2017年。

指導學生的項目：

（1）2018年大學生省新苗：“中學小學安全感與校園欺淩的關系研究”，起止時間：2018年-2020年。

（2）2017年大學生校級課題：“二孩政策下頭孩的依戀發展狀況”，起止時間：2017年-2019年。已結題。

（3）2018年大學生創新創業訓練計劃項目：“當代大學生道德情感與法律情感的發展特點及關系研究”，起止時間：2018年-2019年，已結題。

（4）2019年校級課題：“小學高年級段以及初中學生不良行為的原因分析與對策研究”。已結題。

（5）2022年大學生創新創業訓練計劃項目：“父母元情緒理念與青少年攻擊性行為：情緒調節自我效能感的中介作用和法律情感的調節效應”。已結題

（6）2022年大學生創新創業訓練計劃項目：“溫州地區中小學生校園欺淩的實證研究”。已結題。

（7）2023年大學生創新創業訓練計劃項目：“敵意歸因偏差對老年人焦慮的影響及幹預實驗研究”。

（8）2023年大學生創新創業訓練計劃項目：“敵意歸因偏差對青少年學校适應與攻擊性行為關系的研究以及綜合矯正治理”。

教研項目：

（1）2022年省級課程思政教學項目：“積極心理學視域下師範生《發展與教育心理學》課程思政教學改革與實踐”。起止時間：2022年-

（2）校級教改項目(18jg12)：“培育師範生積極人格為核心的教學模式改革”，起止時間：2018年-2020年，結題。

主要論文：

（1）徐淑慧,蘇春景.法律信仰的特點、結構與培養策略[J].教育研究,2016(權威期刊)

（2）徐淑慧,蘇春景.男性未成年犯家庭教養方式與孤獨感的關系研究[J].中國特殊教育,2015(CSSCI)

（3）徐淑慧,蘇春景,劉若谷.中國現階段即将出監未成年犯心理健康狀況的新趨勢——以山東省未成年犯問卷調查為基礎[J].心理學探新,2015（CSSCI）

（4）徐淑慧,蘇春景.不同犯罪類型的未成年犯人格特征比較[J].青少年犯罪問題,2018

（5）徐淑慧.中學生法律認知測評量表的編制及信效度檢驗[J].預防青少年犯罪研究,2019（首次開發出法律認知的測評工具，是法學與心理學交叉研究的體現）

（6）姜召彩,徐淑慧,劉若谷.青少年犯罪的認知神經因素研究進展[J].中國特殊教育,2016（CSSCI）

（7）蘇春景,徐淑慧,楊虎民.家庭教育視角下中小學校園欺淩成因及對策分析[J].中國教育學刊,2016（CSSCI）

（8）徐淑慧,蘇春景,劉麗.當代問題青少年形成的因素解析及預防對策[J].魯東大學學報(哲學社會科學版),2015.

（9）徐淑慧.初中生父母依戀對校園欺淩行為的影響及性别和年級差異[J].預防青少年犯罪研究,2019.

（10）徐淑慧.初中生父母依戀、安全感與校園欺淩行為的關系[J].晉中學院學報,2019.

（11）徐淑慧,夏政鑫,林翔.青少年親子依戀與自我控制的關系研究——以溫州市某中學為例[J].魯東大學學報(哲學社會科學版),2018.

（12）胡瑜,張帝,徐淑慧.青少年公益的影響因素及其社會功能分析——基于心理學視角的實證研究[J].西南民族大學學報(人文社科版),2019（CSSCI）

（13）徐淑慧,蘇春景.中小學校園欺淩現象的教育學思考[J].魯東大學學報(哲學社會科學版),2017.

（14）徐淑慧.法律情感的維度、功能及培育策略[J].法學教育研究（CSSCI集刊集），2020.

（15）Zhu X, Gong Y, Xu T, Lian W, Xu S and Fan L. Incongruent gestures slow the processing of facial expressions in university students with social anxiety.Frontiers in psychology,2023. doi:10.3389/fpsyg.2023.1199537（SSCI，通訊）

（16）Shuhui Xu1*, Junwen Yu2, Lu Fan1, Qingmei Yang3,Zhiqiang Wang1 and Yuanyuan Zhang1*.The influencing factors of college students’ legal emotion and the mechanism of its effect on aggressive behavior, Frontiers in psychology,2024,15. （SSCI，一作）

專著：

（1）徐淑慧.（2020）. 法律意識植根于自我的教育研究.中國社會科學出版社. （校内定級為A類著作）

（2）徐淑慧，顔文靖.（2022）.青少年法律意識的發展特點、影響因素及機制研究.浙江大學出版社.

社會服務：

2018年在溫州市繡山中學承擔了心理學健康教育C證面試官工作

2019年在溫州市瓯海區教師發展中心進行了專題講座：專業技術人員的心理健康與調适

2019年為瓯海區司法局陸續開展系列相關講座，主題有：社區矯正相關問題與心理測評技術探讨、社區矯正心理矯治。

2020年為浙江省中小學教師專業發展培訓班進行了專題講座：孩子學習動機的激發

2021年為浙江省中小學教師專業發展培訓班進行了專題講座：家庭教育視角下中小學校園欺淩成因及對策分析

2023年為溫州市瑞安濱江中學開展專題講座：初中生心理發展特點及教育  證明人：黃旭東老師