每個人心中，對于“愛”的理解各有不同。什麼是“愛”？“愛生”在你眼中是什麼樣子？5月23日，諧音“我愛生”，我院特别設立“愛生日”，通過師生“談一次話，吃一次飯，讀一本書”的“三個一”系列活動，讓“愛生”的陽光照亮每一個角落，也把“愛生”的情懷延續到每一位“未來教師”的心田。

本次“愛生日”以“崇教愛生，師愛傳承”為主題，旨在搭建師生交流平台，樹立良好師德師風，提升同學們的幸福感和獲得感。同時，伟德国际1946源于英国的師範生們也都将在不久的将來踏上工作崗位，成為一名光榮的人民教師，因此“愛生日”對他們而言既是“接受愛”的體驗，也是“學會愛”的曆程。

我院何毅書記指出，“愛生日”的設立是對我院“以生為本”理念的儀式化的呈現，有利于進一步弘揚我院立德樹人的理念和教書育人的傳統；要堅持“愛生”與“敬師”相統一，服務師生融合發展；要堅持目标導向原則，服務學院“博愛雅藝”師範氣質人才培養體系的文化品牌建設。

我院黨委副書記彭小媚表示，愛生不止今天，而是踐行在日常工作的方方面面，通過523“愛生日”這樣特殊的日子，希望将“愛生”的情懷牢牢根植每位師生心底。

所謂“愛生”，可以是一場促膝長談。在育心雅居，杜健和顧昕宇老師和二十位同學們圍坐在一起，聊學習，聊生活，聊現在，也聊未來。同學們有的提出自己現階段學習科研上的疑惑，有的抒發自己對實習就業等職業發展的迷茫……老師們耐心解答，言傳身教，小小的房間裡，流淌的是“愛”與“被愛”的印迹。

所謂“愛生”，可以是共進一頓午餐。“大家先吃飯，邊吃邊聊。”在溫州大學怡口樂餐廳，周奇與折延東老師同自己的學生們一起，在輕松氛圍中，既愉快享用美食，又談論“愛生”的真谛。

所謂“愛生”，可以是師生同讀一本書。在王文娟老師的帶領下，同學們在經典書籍中體悟真知，在知識的海洋中肆意遨遊；在我院黨委副書記彭小媚以及輔導員的引導下，同學們翻開《習近平與大學生朋友們》，于字裡行間體會青年大學生的初心與責任、使命與擔當。

師愛如風，拂生心胸；師愛如露，潤生心田；師愛如光，照生成長。在以後每年的5月23日，學院将以“愛生日”為契機，加強黨政幹部教師“走進教室、走進宿舍、走進食堂、走進活動”機制，強化師生溝通交流；組織開展黨課團課，注重運用新媒體，全面了解、把握和引導學生思想動态；召開座談會、談心談話，聽取意見建議，及時解答問題，改進工作；策劃開展第二課堂活動，助力學生夢想實踐。讓“愛生日”成為學院全員育人的一種表達，一種文化、一種品牌，溫潤學生心田，助力學生成長成才。