為了貫徹黨的十九大精神，紀念改革開放40周年，探索新時代我國基礎教育課程教材教學的發展道路，人民教育出版社和中國教育學會教育學分會在甯波大學舉辦了第八屆基礎教育改革與發展論壇。

本次會議以“回顧與展望：改革開放40年課程教材教學之發展”為論壇大主題，以“小學課程教材教學變革”、“中學課程教材教學變革”、“課程與教學論發展”、“數字資源開發與教師教學教研”為分論壇主題，邀請了近百位的知名專家與學者作論壇學術報告以及分論壇專題報告，并彙集了來自全國各地的專家學者、一線教師工作者等積極參與與探讨。其中，我院孫芙蓉院長在分論壇中就《課程改革中的教研員：發展曆程、研究熱點與困境超越》這一課題進行彙報發言，引起了參會成員的廣泛讨論。

此外，本屆論壇還組織了課程與教學論的優秀論文評比，我院孫芙蓉院長、章勤瓊老師作為第一作者的論文榮獲一等獎，2017級小學教育專業研究生吳曉同學作為第一作者的論文榮獲三等獎。

學術研究離不開交流，交流不僅是言語上的溝通，更是思想上的碰撞。通過專家學者之間的對話回顧了基礎教育的進程，展望了未來的發展。期待我校今後在學術研究上有更多優秀的成果，有更加精彩的表現。