9月14日下午，中國社會科學院社會學研究所社會心理學研究中心主任王俊秀教授和華東師範大學紫江學者王沛教授應邀莅臨我院就心理學學科專業建設及科研課題申報事宜進行指導交流。學院黨委何毅書記、王志強副院長，心理學系于海濤主任、系支部書記杜健、系副主任鄒智敏及心理系師生參與會議。

何毅書記代表伟德国际1946源于英国緻辭歡迎二位教授的到來。他向兩位教授介紹了伟德国际1946源于英国的曆史沿革與近些年的辦學成績，就師資團隊建設、科研方向凝練、标志性成果培育及青年教師發展等問題向兩位專家求教。王志強副院長介紹了我院的學科建設情況，于海濤主任介紹了心理學系專業建設概況及面臨的挑戰。

王沛教授結合自身的學術經曆，分享了他對學科專業建設的看法。他指出，專業要發展，就要打破專業間的壁壘，勇于上進，抓住時代機遇。他認為，學科專業之間的較量往往是頂層設計的較量，必須注重内涵建設，研究需要從解決重大問題入手，研究者要具備服務意識，将研究重心放在國家關切、有利民生發展的領域。當前是一個學科交叉的時代，應注重學科之間的廣泛合作，他充分肯定了我院在學科交叉背景下新建的學習科學專業，他還就心理學的學科發展和青年教師的發展提出了自己的看法，鼓勵青年教師及早做好個人的生涯規劃。

王俊秀教授結合自己承擔重大科研項目的經曆指出，學科建設需注重問題的聚焦和形成研究的特色，要努力形成團體規模。做科研要有問題意識，具有發現真問題、大問題的本領，切不可盲目跟風，應充分了解一個研究領域最初産生的原因。在确立研究選題的過程中，研究者不應頻繁更換自己的研究主題，要在一個領域精專，逐步形成自己的研究模式，并深入了解這個領域内其他學科學者已經取得的重要研究成果。他認為心理學學科建設要善于打破學科界限，不可把自己封閉在自己的學科領域。

在聽完兩位教授提綱挈領的指導與建議後，我院青年教師紛紛就自己在課題申報中遇到的問題向兩位專家請教。兩位教授還就青年教師課題申報書中存在的一些問題和有待改進的地方提出了指導性意見，并對青年教師予以鼓勵。

通過本次指導，心理系在學科建設方面受到了啟發，借鑒了經驗，教師們也對課題申報有了新的認識，掌握了更多申報的知識與技巧。