為貫徹落實中央省市關于學前教育發展和鄉村教育振興的有關精神,推進《溫州市高質量建設未來鄉村教育場景實施方案》和《溫州市發展學前教育第四輪行動計劃(2022—2025年)》實施,加強農村學前教育發展經驗交流,助力鄉村學前教育的高質量發展,12月4日在溫州大學舉行2023浙江省首屆“新時代鄉村學前教育”學術研讨會。本次活動以“園村共富,共築未來”為主題,由溫州市教育局、溫州大學聯合主辦,伟德国际1946源于英国、溫州市學前教育指導中心承辦,市教師教育院、溫州大學學前教育研究中心協辦。

溫州大學黨委副書記趙降英,溫州市教育局局長鄭煥東,浙江省教育廳副處長何春玲,溫州市教育局副局長朱景高,華中師範大學國家教育治理研究院教授付衛東,南京師範大學教授王海英,四川師範大學教授鄢超雲,溫州市基礎教育處處長黃華、溫州市學前教育指導中心主任陳苗、伟德国际1946源于英国黨委書記何毅等領導專家出席本次研讨會。全國各地高校部分知名專家,溫州市學前教育行政幹部、教研員、師訓員、園長,部分全國、省級基礎教育教學成果獎獲獎者,以及溫州大學相關人員共計600餘人參加此次會議。溫州大學學前教育系主任李娟教授主持開幕式及上午的研讨會。

趙降英副書記代表溫州大學緻歡迎辭。趙書記指出,百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。溫州大學作為一所具有深厚師範底蘊的地方綜合性大學,堅持立足區域經濟社會發展,為溫州基礎教育發展作出了重要貢獻,當前正朝着建設國内一流、國際知名,特色鮮明的高水平研究教學型大學奮勇前行。鄉村學前教育是學前教育事業的短闆,溫州大學将積極發揮伟德国际1946源于英国的學科專業優勢,努力通過政校、校企、校校合作,為高質量推進鄉村學前教育振興貢獻力量。

鄭煥東局長講話。他指出,溫州一直以來堅定不移建設好學校、塑造好老師、培育好學生、營造好氛圍,努力推進教育高質量發展,辦好人民滿意的教育,近年來取得了一系列突破性的進展。在聚焦共同富裕的背景下,當前正加快城鄉學前教育優質均衡發展,全力以赴打造未來鄉村園區。他希望能夠沿着走向綜合性、實踐性的未來教育發展路徑,不懈探索和布局可推廣的未來教育新樣态,創建溫州學前教育的智慧力量。

何春玲副處長為本次活動緻辭。她指出,學前教育作為重要的民生工程,浙江省堅持一手抓資源建設,一手抓内部發展。在教育事業快速發展的同時,實施學前教育城鄉一體化,不斷提升農村幼兒園保教質量,全面推進未來鄉村标準建設,促進鄉村振興。未來将繼續圍繞着鄉村學前教育可持續發展和兒童未來發展的需要,重構鄉村幼兒園要素,期待未來鄉村園成為新時代鄉村學前教育的樣本。

研讨會開幕式上,溫州大學學前教育系作為召集單位,攜手浙江省各高校學前教育系牽頭組建浙江省鄉村學前教育研究聯盟,趙降英副書記和何春玲副處長共同為聯盟授牌。

開幕式結束後,來自全國各地的四位知名專家作主旨演講報告。華中師範大學國家教育治理研究院付衛東教授作《新時代鄉村“幼小有效銜接”及學前教育教師隊伍建設》專題報告。他指出雙向背景下鄉村幼小銜接應提升鄉村幼兒園和鄉村教師銜接教育的能力,加強優秀小學教學的專項整治,把培養教師的培訓工作放在重要的位置。

南京師範大學王海英教授作《以“新鄉土幼教”助力鄉村振興》專題報告。她提出新鄉村幼教體系是基于鄉村振興、鄉村幼教的一種新期待,要充分利用教師和兒童視角雙視角的自然資源、社會資源和人文資源,實現鄉村幼教的社會功能、文化功能,實現産業興旺、生态宜居、鄉風文明、治理有效和共同富裕。

四川師範大學學前教育系鄢超雲教授作《農村學前教育應有農村視角》專題報告。他強調助推鄉村學前教育發展應考慮到農村與城市的差異,關注農村幼兒園教師的發展困境與内在需求,發現鄉村幼兒園教師的教育智慧。

溫州市學前教育指導中心主任陳苗作《高質量發展視域下“未來鄉村園”的樣态重構》專題報告,她指出要重塑鄉村園的價值使命,鄉村幼兒園應該成為鄉村兒童儲備和加持未來素養的根據地,成為推動教育共富的關鍵因子,成為撬動鄉村振興的動力引擎。

随後,浙江師範大學朱宗順教授、江蘇第二師範學院尹堅勤教授和伟德国际1946源于英国黨委書記何毅教授共同進行了以“未來鄉村園”為主題的圓桌學術研讨會。專家們圍繞鄉村學前教育存在的鄉村教育發展空心化、鄉村學前教育投入不均衡、少子化背景下的鄉村教育等問題展開學術讨論,積極探索鄉村學前教育發展的契機和路徑。專家們觀點的碰撞充分激發了現場聽衆的思考,反響熱烈。

12月4日下午,與會嘉賓參與幼兒園分會場活動。在永嘉縣楓林鎮中心幼兒園分會場,大家通過沉浸式走訪徐定超故居、近距離參觀幼兒園戶外野趣場所、參與式傾聽鄉村幼兒園發展建設案例。永嘉縣楓林鎮中心幼兒園鄭倩倩園長介紹了本園建設的“共享村·親鄰裡”園本課程,樂清市機關幼兒園張新琴園長分享了《拓圈共富•智慧共長—未來鄉村幼兒園樣态打造經驗分享》,基礎教育國家級教學成果二等獎獲得者、洛陽師範學院杜燕紅分享了《基于鄉村特色的園本課程建設思考與實踐》。

在永嘉縣橋下鎮分會場,大家通過參觀凱奇集團、體驗企業研學活動,了解園企聯盟緻力打造科技文化品牌和高新技術特色企業的做法,并傾聽了基礎教育省級教學成果特等獎獲得者、泉州幼兒師範高等專科學校顔曉燕教授的《鄉村振興背景下“五導五階”鄉村幼兒教師研學體系實踐探索》,永嘉縣橋下鎮中心幼兒園潘素素副園長的《發現好玩具、發展好兒童、成就好教師——打造鄉村幼兒園新樣态三重奏》,進一步體會到未來鄉村學前教育發展和改革的方向。

“園村共富,共築未來”。作為高校與政府合作的教科研共同體,市教育局将加強師資隊伍建設,激活實踐育人“強引擎”,持續提升鄉村幼兒園質量,以高質量鄉村學前教育賦能鄉村振興,努力辦好新時代學前教育,實現幼有所育的美好期盼。溫州大學學前教育系也将繼續深化同市教育局和市學前教育中心的交流合作,發揮UGS協同創新的優勢,繼續打造溫大服務基礎教育的“金名片”,以高質量鄉村學前教育賦能鄉村振興。

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