一、專業建設情況

溫州大學具有深厚的師範教育傳統，學前教育前身是成立于1984的溫州幼兒師範學校；2000年，溫州幼兒師範學校并入溫州師範學院創辦五年一貫制學前教育專科；2008年，創辦全日制學前教育本科專業。經過三十多年的探索發展，學前專業在全國同類專業中名列前茅，是溫州大學最具就業競争力，最具專業競争力，畢業生就業競争力及三年後就業薪酬穩居全校所有專業前列。2019年獲得省一流專業建設點，2020年接受教育師範專業認證專家進校考察。

二、人才培養特色——“博愛雅藝”師範氣質

學前教育專業以師範氣質培養為核心，逐步構建起了“博愛雅藝”師範氣質為核心的人才培養模式。讓畢業生成為具有人文與科學素養、創新與國際視野；具備紮實專業知識比較強保教能力的幼教骨幹人才。

三、教師教育一流課程體系

以“博愛雅藝”師範氣質培養為主導，構建實踐取向、課程統整、靈活開放的教師教育課程體系，提升未來幼兒園教師職業勝任力，适應基礎教育改革發展需求。

以兒童劇為載體的學前教育專業藝術課程每年聯合打造一個精品劇，從溫州大劇院到海島、山區到2020年的線上演出。十二載的堅守，公益巡演80多場，參演人數共計4000多人次，受衆多達11萬餘人，累計志願服務小時高達243000小時，受到社會的廣泛好評。

四、師生學習共同體——“專業工作坊”

結合學科競賽與專業活動打造的“師生專業工作坊”，是溫大伟德国际1946源于英国師範生實踐教育的一張金名片，既培養了學生興趣愛好和健康個性，又充分體現了“師生專業學習共同體”育人自育的特點。

通過工作坊的學習，學生們的專業素養和師範氣質不斷提升；另一方面，借助學院“師範氣質節”、“藝術之春”文化節等系列活動，讓多才多藝的學子們從幕後走到台前，成為全校師生的榜樣，從而帶動更多學生參與到工作坊中去，營造更加良好的學習氛圍。

五、高質量的就業升學

創辦專業近30多年來，學前專業為社會輸送了一大批高質量的教育工作者。統計數據顯示，該專業近三年就業率100%，初次考編率超85.6%，畢業生深受各地教育部門和學校青睐。畢業5年左右的從教率:90.7%。培養了溫州地區75%名園長。

六、國際化的求學體驗

學前教育專業與美國奧羅爾羅伯茨大學（ORU）聯合培養項目包括專升本、本科生、碩士研究生交換等；與新西蘭奧克蘭大學的教學合作及海外實習等；與新西蘭幼兒教育師範學院的專升本聯合培養項目；與韓國全南大學開展聯合培養博士項目；并于2018年成功開辦學前教育“國際實驗班”。

隻要你有夢想，我們就載你駛向遠方，照亮你前進的道路，逐夢路上，就讓我們陪伴你前行，一起遠航，共赢未來！

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