4月20日下午，在教院B-402教室，兒童經典閱讀工作坊正式成立，并成功開展了以寓言故事為主題的閱讀活動。

本次活動開始，指導老師施春晖首先介紹了工作坊的宗旨、管理制度以及工作坊年度計劃，同學們對工作坊有了進一步的了解，這有利于今後活動的開展。

接下來進入閱讀環節，每小組根據閱讀提示指派發言任務。大家認真閱讀，細細品味，熱烈讨論，人人都希望在小組分享時有最精彩的表現。每當一個小組成員站起來發言時，大家的目光全都聚集到發言者上，有對發言者的期待，更是對發言者的一種鼓勵和贊賞。當聽到難詞講解和寓意分析時，大家立刻拿筆記下自己的疑惑之處；當聽到同學的精彩言論時，大家先對視一眼，然後情不自禁地鼓起掌來；當意見與發言者不相同時，大家各抒己見。

在小組分享中，難度最大的無疑是如何跟小學生講寓言。這不僅要求講述者熟悉寓言内容，而且要求講述者要洞悉小學生心理。

我們的成員在讀懂古典寓言原著的基礎上，充分發揮想象力，用美妙的聲音将寓言故事娓娓道來，用兒童性的語言把故事講得跌宕起伏，引人入勝。同學們不時為發言者精彩的表現而喝彩。最後組員們還結合小學生的心理特點和生活實際講述了寓言故事的現實意義。在每小組分享寓言後，老師都會加以點評并講解如何拓展閱讀的視野和閱讀的方法。

在閱讀活動之後，全體成員一起朗讀《弟子規》的第一、二部分，體會其中孝悌、謹信的含義。

活動結束時，老師給大家提供了《中國神話故事》、《中國民俗故事》《中國古代賢哲》《中國古代傳說》等兒童讀物，大家争先恐後地借閱。

在這次活動中，大家收獲頗豐，不僅結識了許多熱愛閱讀的志同道合的朋友，一起學習經典作品，而且将所學知識與小學語文教學聯系起來，這對我們以後的發展起到了很大的促進作用。

良好的開始是成功的一半，兒童經典閱讀工作坊是小教系新創設的工作坊，工作坊以“回歸文本，自主閱讀，享受閱讀，服務小學”為宗旨。施春晖、呂小君和劉海霞三位指導老師将不定期地指導我們閱讀經典作品，并帶領我們走進小學為小學生講兒童經典。

相信工作坊會越辦越好，擁有彩虹般的未來。

通訊員：17小教 許列萍