發布日期：2017-05-26 浏覽：
5月24日下午1:30，教師伟德国际1946源于英国在南9B-303開展了小教系的名師大講堂活動。本次活動邀請到了溫州市骨幹教師、樂清市建設路小學數學教師李炜老師。本次講座以“在研讀教材中成長”為主題，向15級小學教育數學方向的同學講述了數學老師如何在研讀教材中成長。本次活動由譚莉老師主持，小教工作室承辦。
李炜老師在研究小學數學遊戲課的開發與實踐方面頗有建樹，曾獲樂清市小學數學優質課一等獎。在本次講座中，李老師從電影入手。一位三年級的小朋友在觀看完勵志電影《摔跤吧！爸爸》後感慨：“原來新的一套都沒用，還是老方法管用！”那麼，我們的教育也是如此嗎？接下來李老師又向同學們介紹了一部批判當時印度傳統教育電影《三傻大鬧好萊塢》。該電影體現出了教育存在的一些普遍性問題，比如太死闆 、制度化、扼殺了孩子的創新能力等等。李老師從這兩部電影入手，循序漸進地引導同學們思考當今的教育漏洞，使同學們深思。
李炜老師在講座中還提到了數學知識教育、能力教育以及核心素養。他強調書本呈現的内容是靜态的結果。作為未來的老師，我們在進行課本研讀前，要學會将這靜态的結果轉變為學生參與的過程。他結合教材，以《角度的測量》和《厘米的認識》這兩個實例，告訴我們該怎樣讀懂主題圖和圖例，怎樣在整體上把握教材，研讀教材。他還談到作為一名數學老師要看清教材中蘊含的數學思想，而這種數學思想不是講出來的，而是悟出來的。最後，李老師在講座中分享了自己的親身教學經曆，同時也強調了研讀教學的意義和注意點。
通過此次講座，在座的同學們都深刻地體會到了研讀教材的意義。《教師教學用書》既是教材的說明書，又是教學的指導書。因此，在進行教材解讀時，我們應仔細閱讀，認真思考，從中獲得許多啟示。作為未來的小學數學教師，我們要在研讀教材中成長。
