江南小城的四月，喧嘩繁鬧的花柳塘河畔，成片的薔薇迎着春日的微風緩緩搖曳，散發出淡淡的清香。人民路上如織湧動的人流，巷子口每天清晨飄着糯米香的炊飯老店，藏在層層樓棟間的潮流時裝店，每天都在訴說着這座城市的過去與現在。河畔高聳的大樓之間，一座學校靜靜地隐于其中；鬧市中的校園正如她走過的百年曆史：甯靜而淡雅，質樸而厚重；一代又一代的城南人從這裡走出，走向更廣闊的人生。

在這樣一個美麗的季節，我和我的同學一起，帶着一個師範生的見習任務，也帶着未來教師的一份期許走進城南小學。如今，見習時間已經過去了兩個星期，這片教書育人的熱土，這群可愛活潑的孩子，以及認真細心的老師，都給我留下了深刻的印象。即将離别的時刻，暫且寫上一點自己的所思所想，留作紀念。

剛到城南見習的幾天滿是新鮮與好奇，首先吸引我的是城南校園裡彌漫開的濃濃的書卷氣息。每節課前的詩文背誦，書架上擺放的兒童文學書，以及作業本上系統規劃的讀書任務，使這群稚氣未脫的孩子們養成了閱讀的好習慣，在人生起步之路上收獲一筆珍貴的财富。時常可以看到喧鬧的午間休息時刻，有的孩子捧着一本課外讀物津津有味地讀着，那旁若無人的專心勁不由得讓人贊歎。閱讀培養了孩子們的思維與想象能力，我們這群見習生在聽課時，常常會被孩子們豐富的想象與創新的想法所打動；而老師肯定每一個孩子的發言，鼓勵新思路的做法也更新了我們對于傳統課堂教學模式的認識。

城南孩子們的好學讓我難忘，然而學業之外，那份無可取代的兒童的天真活潑更加使我印象深刻。第一天見習，我所在的三（4）班同學就熱情地歡迎我，和我聊天還送我他們自己珍藏的禮物。上課時坐在後排傾聽他們的發言，感受他們的心聲；中午幫他們打飯，和他們一起參與午間管理；班隊課上帶領他們排話劇，編節目；下課休息時一起在操場上做遊戲；每天中午是最開心的時光，全班的孩子們圍成圈在操場上做遊戲，你追我趕嬉笑打鬧的氣氛讓我也仿佛回到了無憂無慮的童年時光。最難忘是有一天中午十幾個孩子們互相抱着拉着我的衣服，和我說：金老師和你一起玩好開心。那一刻溫暖的陽光灑在每一個純真的臉龐上，我頓時感受到了教師這份職業的光榮與意義。一天天的見習生活過去，我和孩子們的感情也越來越深，孫聞笛，黃佳琦，季思彤，嚴術，張千城……這一個個名字，一張張笑臉都深深镌刻在我的腦海裡，成為一段美好的記憶。不能忘了說說我們的指導老師盧一麗老師，她熱情細心，對我們很是關懷，我很喜歡她。如今要和同學老師們說再見了，心裡确是有幾分感傷。

很感謝在城南小學的見習時光，這短短的兩個星期收獲頗豐。知識與德育并舉的老師們讓我在教學技能上有所進步，而可愛天真的孩子們則是我努力成為一名優秀教師的動力。在這座繁華喧鬧的小城裡，在這絢爛的青春歲月，我很幸運能遇到城南，遇到這群孩子，遇到這些老師，遇到這座溫馨美麗的校園。

小城之南，薔薇花香；在城南人不懈的努力與追求下，花柳塘河畔的薔薇花正開得熱烈，迎着和煦的春風，散發出迷人的芬芳。（2012小教中文班 金石軒）

備注：已發表在城南小學校刊《城南風》。