2014年4月2日，值世界第七個自閉症日之際，溫州大學教師伟德国际1946源于英国心理測量工作坊的成員，在郭文斌老師的帶領下來到溫州市小銀河特殊教育學校，開展關愛自閉症兒童的活動。

自閉症兒童被稱為星星的孩子，卻沒有“都教授”的能力。自閉症是一種廣泛性發育障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻闆的行為、興趣和活動為特征的精神疾病，常伴有多動症、抽動症、腦癱、癫痫等，是目前導緻兒童殘障最常見的原因之一，目前沒有任何機構能查明發病原因，此病症終生不能治愈。

為了幫助自閉症兒童進行更有針對性的康複治療，本次活動運用瑞文測驗聯合型（CRT）和皮博迪圖片詞彙測驗（PPVT）來了解自閉症兒童的邏輯推理能力與接受詞彙能力。瑞文智力測驗是純粹的非文字智力測驗，是一套使用方便、用途廣泛的智力測量工具，至今仍為國際心理學界和醫學界所使用。皮博迪圖片詞彙測驗是一套為發聲有困難的人及聾人設計的測量其“使用”詞彙能力的測驗工具，該測驗現已廣泛地用于研究正常的、智力落後的、情緒失調的或生理上有障礙的兒童的智力。為了避免自閉症兒童在測試時突發意外情況，提高測驗的信效度，本次活動的兩個測驗均采用一對一的個别施測方式。施測時有家長或老師陪同，使每一位孩子都能夠更好地理解測試内容，以及讓施測者更好地記錄孩子們在測驗時的反應，給出更加準确的教育建議。

通過本次活動，心理測量工作坊的成員深深地感受到了自閉症兒童家長及老師的偉大，他們的成長離不開社會各界的支持與幫助。正如一位特殊教育專業老師說到：“自閉症兒童的教育幹預需要一個長期的關愛，每一份小小的堅持，最後會換來大大的回報，希望這個世界可以給與他們更多的寬容。”