12月13日上午，我院舉行面向市少年文化宮開放實驗室活動，此次活動針對小學生的身心發展特點和學習需求開放了心理測量實驗室、自然科學實驗室和機器人實驗室，共有40多名來自市文化宮的小學生參與了本次活動。

心理測量室裡，陳秋珠老師向學生講解了如何做心理測量，要求孩子們根據填圖要求答題，通過得分推算他們的邏輯推理能力。從年齡計算到答題得分，最終通過常模對照表測出IQ得分，最後結合每位孩子的答題具體情況反饋分析結果。得知自己的IQ成績及老師給的評語，孩子們異常興奮，對自己今後的學習充滿信心。

自然科學實驗室裡，在金建钰老師的指導下，志願開放活動的小老師們給孩子們講解了顯微鏡的結構及操作步驟，結合實物協助他們制作紫鴨趾草臨時裝片，指導孩子們觀察蛔蟲、草履蟲臨時裝片。此外，實驗室飼養的一些小動物給本次開放增添了一道靓麗風景，小烏龜、小田魚等引來了很多孩子的圍觀。在小老師的帶領下，孩子們觀察了小白鼠喝水、乞食以及活動的過程。看着他們争先恐後要觀察新鮮事物，對知識充滿渴望的樣子，少年宮帶隊老師表示很贊。

機器人實驗室，孩子們欣賞了展物架上琳琅滿目的超輕粘土DIY作品。志願者老師講解了樂高機器人的操作方法，展示了機器人夾取、移動及放置物體的過程。孩子們抱着十分驚喜的心情觀看了能通過機械手臂自動調整魔方的機器人運作全過程，小組體驗了Vex機器人抓球比賽全程，深刻感受機器人的無窮魅力和團隊協作的快樂。

一張張天真的笑臉，一個個活躍充滿活力的身影又要同實驗中心告别了，孩子們依依不舍離開。僅僅兩個小時的開放活動中，孩子們在這種愉悅的情境中接觸了顯微鏡、樂高機器人、3D打印機等各種先進設備，親眼看到小動物快樂的成長過程，認識和感受很多新鮮事物，增長了知識，鍛煉了協作能力，深刻感受到開放活動學習和體驗的無比快樂。