7月16日，一個普通的日子，在同樣一個普通的小院中，一群孩子用心設計着自己的手抄報，細細描着心中的數學世界和英語王國，有的用自己知道的經典故事，向周圍的孩子傳達着身邊的正能量。
早晨，一張張白紙鋪開，鉛筆、橡皮、水彩筆，一些簡單的繪畫工具一一擺開，孩子們一個個坐在自己的座位上細心的描繪着，一筆一畫，在身前的白紙上用心慢慢勾勒。随着時間的漸漸流逝，孩子們的作品一一完成，或坦然展示，或羞澀捂住，但每個人的臉上，滿滿的，都是笑容。紙上不僅僅是字符和圖畫，更多的，是理想，是未來。
下午的時光，孩子們在實踐隊員的鼓勵下，勇敢地走到台前，站在大家面前，講述自己所知道的經典故事，沒上台的孩子在座位上安靜的聽着，不住的點頭拍手。孩子之間的愛是什麼，愛就是分享，愛就是鼓勵與支持。實踐隊員們在空餘的時間中還教授了些許的古詩，和簡單的遊記寫作。文化傳承，生生不息。朗朗的朗誦聲，響在雲端，響在心間。
孩子對于實踐隊員來說，是一種特殊的群體，需要細心對待，而隊員們對于孩子來說，卻是另一個世界，隊員們帶給了他們新的觀點與新的體驗。孩子是祖國未來的花朵，隊員們在他們心中種下了一枚種子，終會在未來的歲月中，長成參天大樹。
溫州大學教師伟德国际1946源于英国古韻私塾實踐隊
通訊員徐晨
2015年7月16日
