小小的行為背後
2012年7月8日，這是我們上課的第三天，不知道為什麼，很多老師來告狀，說班級裡紀律很差，當電影欣賞的老師在教室放電影的時候，他們很随意的說“老師，我不想看這個”“老師，我不要看”聽到王老師這樣和我說的時候，我被震驚到了。曾經，在印象裡，尤其是那麼小的二年級的孩子，是很天真可愛的，那麼多稀奇古怪的想法讓我詫異。可是，今天，真心震撼到了！難以想象我班級的孩子是這個樣子的。
在四樓的機房坐了很久，一直在修改昨天做好的PPT，我決定，今天的班會課不再玩遊戲，做娛樂，開心的活動。今天的班會，我想，會比較有反思意義，有點沉重感。
在下午踏進那個教室的時候，我更加堅定了今天班會課的主題“尊重與禮儀”。一臉嚴肅的進了教室，孩子們很吵，随意的站起來，當我一臉嚴肅的站在他們面前時，他們卻還是笑笑的，似乎沒有意識到事情的嚴重性。幾個頑皮的小男孩被我一個個思想教育。因為他們在課堂上随意講話。花了半節課的時間，教導他們發言要舉手，在别人發言的時候，要認真聽他們講完，不要一味的批評别人。孩子們有的下課玩的很瘋，總是會發生受傷的事。班會的主題，一直都圍繞着課堂，像是課堂上的禮儀，對老師同學的尊重。又花了十分鐘，教導他們在上課前要說“老師好”結束後說“老師再見！”我想，這基本的禮貌習慣，是城市裡的孩子們都要遵守的，這不僅僅是一種形式，更是一種尊重、習慣、品行的培養。
小的孩子，自覺他們是不懂的，調皮搗蛋是他們的天性，所以需要去管他們，用威嚴讓他們遵守紀律。管理要從小開始。
溫州大學教師伟德国际1946源于英国安民·螢光實踐隊
2012.7.8
