發布日期：2009-12-18 浏覽：
畢業前，先做個就業規劃
2010年，全國将有630萬高校畢業生走進就業市場，畢業生人數再創曆史新高。就業形勢是很嚴峻，但對于畢業生來說，這千萬不能成為我們就業質量不高的借口。即使是千軍萬馬過獨木橋，也要成為笑到最後的那一個！知己知彼才能險中求勝，一些聰明的“準畢業生”們，已經開始着手就業規劃了。
□阚興韻
日前，溫州大學教師伟德国际1946源于英国要求每一個準畢業生，都撰寫一份就業規劃書。在這份規劃書上，第一部分解決“知己”的問題。學生首先對自己的能力做一個探究，學習過什麼專業課程？自己最擅長于做什麼？第二步，問一問自己的興趣在哪裡。最喜歡做的事情是什麼？最後綜合自己的情況，确定職業目标。
第二部分内容，做的是“知彼”。學生對自己目标就業區域的就業形勢進行分析，了解當地就業基本情況，決定自己是否适合在當地就業？如果不适合，該做如何調整？是否有必要在參加教師編制考試外，為自己多準備一條退路，例如專升本、考研、義務兵預征等？
最後一個步驟，似乎是一個前瞻和預演：先打算一下，如何實現第一目标、第二目标、第三目标……，在遇到挫折後，又如何及時調整心理狀态，及時為下一個目标努力。
拿到這個“個人就業規劃書”模闆，準畢業生們對這個特殊的作業都完成得特别認真。
該院06教育本科班的陳潇雨告訴記者，前一段時間，她參加了幾場招聘會，長長的隊伍、無奈焦急的表情，她立刻感到一股無形的巨大的壓力。但靜下心來，做了這樣一次全面的分析，她又開始有信心了。陳潇雨在規劃書中分析，自己所學專業是學校心理健康教育，畢業後去考教師編制，成為一名學校心理健康老師應當是首選。但她分析當地的招聘情況，決定給自己再多一些選擇：考教師編制萬一失利，第二目标是私人培訓中心的老師。第三目标是當家教，甚至創業開設一個輔導班。
倪瓊娜讀的專業是教育技術學，但她卻發現，去外貿公司工作也是不錯的選擇。她對國際經濟與貿易專業很感興趣，大學選修了國際貿易實務、财務管理等相關課程。08大專班的李冰峰，則認識到自己在人際交往方面還欠缺一定的溝通技巧，他打算在畢業前更多加強這方面的鍛煉。有總結，有考察，就像有了一個航标，飄渺、紛雜的各種念頭變得具體起來。
該院學生科章志圖老師道出要求學生進行就業規劃的初衷。師範類畢業生就業渠道相對比較集中，目前，不少“準畢業生”将所有的就業希望寄托在教師編制考試方面，很少考慮其他就業目标，更少考慮實現就業目标的途徑。該院提倡畢業生多樣化、多途徑就業，在不能順利考取教師編制後，及時轉向到企業、民辦學校、培訓機構等途徑就業。此外，往屆畢業生也有看重教育培訓市場，自己單獨或合夥舉辦培訓機構或托管中心，以自主創業的形式就業的，還有部分畢業生，通過以專升本、考研、參軍入伍、西部志願者服務等形式繼續學習鍛煉。學院認為，在嚴峻的就業形勢下，畢業生如何找準自己的定位，明确自己的就業目标和途徑，對畢業生的順利就業有重大作用。學院還特别評出部分就業規劃做得比較優秀的學生，頒發榮譽證書增加畢業生含金量。而事實上，現在越來越多的用人單位也越來越看重畢業生的職業規劃。
