2013年6月1日，12學前本的同學們再次去三幼大南園區進行了早教實踐。

早上的活動在做完早操後就馬上展開了。第一個活動是“蘋果長在大樹上”的親子遊戲，“蘋果長在大樹上，掉下來........”隻聽老師繪聲繪色地說道。小朋友們那活潑好動的天性在老師的引導中得到了很好地發揮。之後的幾個活動也是教學意義與趣味性完美結合的，在家長與孩子的配合過程中增進感情，同時也讓孩子學會了很多。在遊戲過程中，老師會向家長講述遊戲中出現的一些細節，并針對每位小朋友融入課堂的狀态向家長提出合理的建議。面對一些失控的局面：如小朋友不聽老師的教課進程随意嬉鬧，老師也很好的處理了，這給我們這些學習做幼師的學生留下了深刻的印象。

吃中飯時，我們協助保育老師幫助小朋友做好衛生工作，在老師創造的安靜的氛圍中，小朋友養成了專心吃飯的好習慣。同時教育小朋友不挑食，攝取身體所需的各種營養成分，健康成長。

通過對保育員和老師的觀察，我們還發現保育工作是幼兒園一日活動中非常關鍵的一部分。對于每個孩子來說，保育的意義更為重大，它是促進兒童身心健康發展的重要環節。在保育過程中，更加能鍛煉兒童的自理能力，讓他們盡量做自己力所能及的事情，并且互助互愛，學會團隊合作。

見習鍛煉了我們在教學和保育工作等方面的能力，相信經過不斷的就業見習和實踐，我們一定會積累更多的工作經驗，成為優秀的幼兒園教師。

(通訊員：吳露露）