倪小敏

博士、教授、碩士生導師

學科：教育學原理

職務：無

電子郵件：741833464@qq.com  

通信地址：浙江省溫州市茶山高教園區溫州大學伟德国际1946源于英国

郵    編：325035

研究方向：教育政策

教育及工作經曆                                                            

1986年畢業于溫州大學後留校工作，曾任《溫州大學學報》編輯部主任助理

2006年列入溫州市“551工程人才”培養人選第三層次。

2004年在浙江大學伟德国际1946源于英国獲得碩士學位

2012年或浙江大學教育學博士學位

2014年赴英國倫敦大學教育研究院（IOE)訪學。

專業及研究領域                                                        

專業：教育學原理

研究領域：教育政策、教師教育、課程與教學基本原理

學術成果                                                              

一、 科研項目類

1.主持全國教育科學規劃2019年項目.對接科技發展和市場需求的英國職業教育變革研究（BOA190039）

2.主持浙江省哲學社會科學規劃辦2012年後期資助項目《向有差異的平等邁進——英國基礎教育公平政策發展研究》12HQ43

3.主持教育部人文社科研究2019年規劃基金項目《英美兩國基礎教育政策演進研究——公平與效率關系的視角》【11YJA880076】

4.主持浙江省教育科學規劃2005年度重點課題《地方高校學科專業建設主動适應區域經濟社會發展機制的研究——以新溫州大學為例》（編号SB33）  

二、代表性論文

1.倪小敏.美英兩國高中普職融通的共同趨勢——從制度融通到課程整合.載《比較教育研究》，2019.10

2.倪小敏，張源源《特色學校：英國中等學校的轉型——基于公平與效率關系的視角》載《教育研究》2012.10

3.倪小敏《從階級分析到經驗的社會學研究——範式轉換視角下英國基礎教育公平研究的新進展》載《浙江社會科學》2012.1

4.倪小敏、勾月、單中恵《21世紀第一個十年英美兩國基礎教育政策的公平取向》載《外國教育研究》2011.6

5.倪小敏《向有差異的平等邁進——20世紀英國基礎教育公平理念的嬗變》載《清華大學教育研究》2010.5

6.倪小敏《實踐取向：職前教師教育模式的重構》.載《教師教育研究》，2010.1

7.倪小敏.《新西蘭專業團體對專業學院的影響》 .高等教育研究（武漢）2004.3

8.倪小敏專業評估：社會維度的質量保障》 江蘇高教 人大複印資料《高等教育》2005.3. 轉載

9.倪小敏區域經濟發展視野中的地方高校學科建設.浙江社會科學, 2006.6.

10.倪小敏. 政策視阈下高等教育使命的當代轉型——澳大利亞解讀.江蘇高教 2010.1

三、學術著作

1.《向有差異的平等邁進——英國基礎教育公平政策發展研究》2015年5月出版

2.《教育公平與教育效率——英美基礎教育政策演進研究》2015年7月

獎勵榮譽                                                            

1. 論文《專業評估：社會維度的質量保障》獲浙江省2006年高校科研成果三等

2專著《教育公平與教育效率——英美基礎教育政策演進研究》 獲 《中國教育報》評選為“2015年度教師喜愛的100本書”

人才工程 /學術兼職

溫州市551人才工程第三層次

學術講座及會議                                                            

參加中國教育學會教育史分會第二十屆年會（2019）

參加第七屆北京師範大學—倫敦大學學院伟德国际1946源于英国國際教育研讨會（2019）

參加第五屆全國教育實證研究論壇（2019華師大）