姓名：雷勵華

博士、副教授、碩士生導師

學科：教育技術學

電子郵箱：20210551@wzu.edu.cn

通信地址：浙江省溫州市茶山高教園區溫州大學北校區

郵    編：325035

研究方向：教育信息化、技術支持的教育教學變革、技術支持的教師專業發展、技術支持的教育均衡與教育公平

教育及工作經曆                                                             

u 1998.9-2002.7 華中師範大學教育技術學本科畢業

u 2002.7-2013.9 浙江農林大學工作

u 2008.7-2011.7 浙江大學計算機應用技術專業碩士畢業

u 2013.9-2017.7 華中師範大學教育技術學專業博士畢業

u 2017.7-2021.12 嶺南師範學院教育信息技術系工作

u 2021.12-至今 伟德国际1946源于英国工作

專業及研究領域                                                        

專業：教育技術學

研究領域：教育信息化、信息技術支持的教育變革、信息技術支持的教師專業發展、信息技術支持的教育均衡與教育公平

學術成果                                                              

一、科研項目

1. 鄉村振興戰略背景下以教育信息化促進農村教育生态建設研究（全國教育科學“十三五”規劃2018年度國家一般課題，主持）

2. 以信息化促進湛江地區基礎教育優質均衡發展的實施路徑研究（湛江市2018年哲學社會科學課題，主持）

3. 鄉村振興戰略背景下以教育信息化促進廣東省教育精準扶貧“三位一體”實踐路徑研究（2019年廣東省教育科學規劃項目，主持）

4、基于創客教育理念的地方本科院校實踐類課程‘四位一體’教學模式研究（嶺南師範學院2017年高等教育教學改革項目，主持）

5、技術擴散背景下教師專業發展生态研究（廣東省協同創新平台2017年一般項目，主持）

二、代表性論文

1、數據驅動教育優質均衡督導評估研究（電化教育研究，2022年第12期，第1作者）

2、農村師資供給改革的社會學審視與技術治理邏輯構建（繼續教育研究，2022年第12期，第1作者）

3、教育信息化2.0時代校長信息化領導力内涵演變與提升模式（電化教育研究，2021年第2期，第1作者）

4、優質均衡視角下區域同步互動課堂建設路徑研究（電化教育研究，2020年第12期，第1作者）

5、教育信息化2.0時代城鄉教育均衡發展路徑反思與重構（中國電化教育，2019年第10期，第1作者）

6、行動者網絡理論視角下區域同步互動課堂建設模式研究（電化教育研究，2019年第7期，第1作者）

7、教育信息化促進城鄉教育均衡發展的國内研究綜述（電化教育研究，2019年第1期，第1作者）

8、地方高校實踐類課程“四位一體”教學模式研究——基于創客教育理念視角（中國教育信息化，2019年第10期，第1作者）

9、大數據時代背景下教師專業發展生态構建研究（教師教育論壇，2018年第5期，第1作者）

10、信息時代教師技術适應特征及其分析框架構建（嶺南師範學院學報，2018年第4期，第1作者）

11、面向農村教學點的同步互動混合課堂教學模式研究（電化教育研究，2015年第11期，第1作者）

12、基于人本主義理論的實驗室開放策略（實驗室研究與探索，2013年第9期，第1作者）

13、協同視角下的區域基礎教育信息化建設過程模式研究（電化教育研究，2016年第7期，第2作者）

14、面向教師專業發展的視頻案例資源建設策略探析（中國電化教育，2015年第9期，第2作者）

三、學術著作

1、信息化環境下教師專業發展生态研究（專著，華中師範大學出版社，2018年出版）；

2、未來教師信息化教學智慧的培養（專著，華中科技大學出版社，2022年出版）；

3、新編現代教育技術理論教程（教材，中國水利水電出版社，主編，2018年出版）。

獎勵榮譽                                                            

1、獲得廣東省教育教學成果一等獎1項（排名第3）；

2、2019年指導學生獲得第十五屆“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽特等獎1項；

3、2019年被評為第十五屆“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽優秀指導教師；

4、在嶺南師範學院工作期間，先後獲得學校優秀共産黨員、師德先進個人、優秀實習指導教師、優秀本科論文指導教師、優秀科研人員等榮譽稱号；

5、2011年獲得浙江省高校教師教學軟件設計大賽一等獎。

人才工程 /學術兼職                                                       

溫州大學瓯江C類人才

學術講座及會議                                                             

1、2019年1月為西藏林芝教師信息技術應用能力培訓班做講座，主題為“學科教師TPACK知識框架發展”；

2、2019年12月為廣西柳州市教師信息技術應用能力培訓班做講座，主題為“同步在線課堂背景下的教學研究與管理”；

3、2020年9月參加國家社會科學基金重大項目“信息化促進新時代基礎教育公平”項目組分論壇講座，主題為“優質均衡視角下以信息化促進農村教師專業發展生态建設”。